Utah Pre-Schools

Lo que opinan los padres


Puntos álgidos del estudio del programa UPSTART

Durante Diciembre del 2009, la empresa Dan Jones & Associates llevo a cabo entrevistas telefónicas a 321 familias inscritas en el programa del Instituto Waterford, Utah Preparing Students Today for a Rewarding Tomorrow (UPSTART).

  • La mayoría de los padres de los participantes del programa UPSTART (91%) dicen que es muy probable que refieran a un familiar o amigo.
  • Prácticamente todos los padres de los participantes del programa UPSTART (90%) dicen que son muy probables de inscribir a otro hijo en el programa.
  • Cinco en cada seis participantes del programa afirman que su hijo definitivamente está mejor preparado para ingresar al Kínder gracias a UPSTART.
  • Casi todos los usuarios (definitivamente: 80% y probablemente: 12%) están a favor de que el programa UPSTART se expanda para brindarles servicio a más niños por todo el estado de Utah.

El siguiente grafico demuestra el porcentaje de padres que afirman que sus hijos están mejor preparados para ingresar al Kínder después haber participado en el programa UPSTART.

Study
Vea El Estudio Completo (Texto en Ingles)


Lea los siguientes comentarios para enterarse de que es lo que más disfrutan los padres del programa UPSTART.

Soy educadora por profesión. Y encontré que es un programa congruente educacionalmente. No podia despegar a mi niña del programa. Me hubiera gustado haberlo tenido para mi niño menor. Durante el verano la vida se vuelve caótica. Y me gusta el hecho de que nos llamen si los niños lo dejan de usar por unos cuantos días. Me fue muy útil y ahora está leyendo a un nivel avanzado.

Me gusta todo en cuanto al programa. Amo el hecho de que sea gratis, en casa, y a su propio paso. Fue totalmente personalizado. La cancioncita le ayudo a aprenderse el abecedario. El personal de apoyo siempre fue capaz de ayudarme. Todos los meses enviaban postales, las cuales premian a los niños en base a cuantas horas pasaron en el programa.

Me gusta todo. My hijo tiene autismo. Le es difícil enfocarse en algo por un periodo de tiempo continuo, y ahora está mejor enfocado a lo que sucede.

Me encanta que mi hijo puede hacer cosas básicas en la computadora solo. Me gusta el hecho de que sea apropiado para niños de su edad. Todo respecto a ese programa está dirigido a los niños para que puedan aprender y no sentirse frustrados.

Soy una persona de bajos ingresos, y no teníamos computadora en casa. Estoy feliz por la oportunidad que tenemos de usarla. El escucha a otros niños jugar videojuegos y piensa que el también lo está siendo.

Lea los siguientes comentarios para saber de qué manera les ha ayudado el programa UPSTART a los niños de Utah.

Le ha dado más confianza con la lectura y escritura. Me gusta la lectura, pero es el paquete completo que lo hace increíble, incluyendo la matemática, ciencia y canciones.

Ha estado muy bien con las letras, y está aprendiendo a leer. Nunca hubiera podido hacerlo sin el programa UPSTART. Le ha ayudado tremendamente. Tan solo lo ha hecho desde Mayo hasta Agosto, lo cual no es mucho tiempo, y ya está listo.

Básicamente le ha enseñado a leer, lo cual pienso que es increíble de un programa de computadora. Ella asiste a un preescolar, y UPSTART hace más por ella académicamente.

It kept my six-year-old engaged all summer long, every day, and he could understand the program. It gave him that repetition that wasn’t mom, in a clear, friendly voice, in a way that he could understand. The little drag and drop picturesthe coordination has really helped.

Mantuvo a mi niño de seis años ocupado todo el verano, todo el día, y lo pudo entender. Se le dio esa repetición que no fue por parte de mama, con una voz clara y amigable que podía comprehender. Las imágenes que tenía que arrastrar y botar, realmente le ayudaron a mejorar la coordinación.

Le ha ayudado a mi hijo mayor drásticamente. Cuando comenzó, estaba batallando con los sonidos del alfabeto, y cuando entro al Kínder ya se sabía el abecedario y la fonética. Antes no tenía el menor interés en aprenderlo.

Les está enseñando a reconocer las letras y números, y a leer y a escribir. Todos están aprendiendo a su propio paso. Les permite sentirse dueños del programa y mas grandes al tener tarea o clases.

Vea Los Comentarios Completos De Quienes Participaron En La Encuesta (Texto En Ingles)

UPSTART Advisory Committee

Brenda Hales

Associate Superintendent, Student Achievement and School Success, Utah State Office of Education

Dustin Heuston
ex officio

Chairman, Waterford Institute

Janet Kaufman

Director, Family Literacy Center Associate Professor, Department of English, University of Utah

Christine Kearl

Education Director, Utah Governor’s Office

Nancy Livingston

Literacy Specialist, Utah State Office of Education

Joanne Milner

Education Partnership Coordinator, Salt Lake City’s Mayor’s Office

Claudia Miner

Vice President of Development, Waterford Institute

Dale Smith

Department Chair, Education, Family & Human Studies, Salt Lake Community College

Reed Spencer

Coordinator, K-12 Language Arts, Utah State Office of Education

Cheryl Wright

Department Chair and Associate Professor, Department of Family and Consumer Studies, University of Utah