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Sobre UPSTART


UPSTART es distinto a cualquier otro programa preescolar de la nación. Financiado por la Legislatura del estado de Utah, UPSTART brinda a las familias de Utah un programa preescolar fácil de usar en la casa que pondrá a sus niños en el camino hacia el éxito en la escuela.

La importancia de la educación temprana

Las investigaciones recientes demuestran que el éxito en la escuela depende mucho de lo que pasa antes del jardín de infantes. Actividades simples como leerle a un preescolar, cantar canciones de cuna, y aprender el alfabeto puede establecer la base para la graduación de la escuela preparatoria y la universidad.

Los padres de hoy a menudo no tienen el tiempo ni los recursos para participar en estas importantes actividades con sus niños. Algunos padres incluso dudan si tienen los conocimientos necesarios para ayudar a sus niños. El resultado es que muchos estudiantes ingresan al jardín de niños sin preparación para aprender y beneficiarse al máximo de la experiencia educativa. Algunos niños tienen éxito a pesar de estos desafíos. Pero, fracasan demasiados.

El desafío

Muchos gobiernos de distintos estados han financiado el preescolar universal para brindar a sus niños el mejor comienzo posible. Pero, hay una cantidad de desafíos asociados al preescolar universal que incluyen el costo, el número limitado de maestros preescolares con las calificaciones necesarias, y la preocupación de tener que sacar al niño de la casa para participar en una escuela formal a tan temprana edad.

La solución del Instituto Waterford

En el 2009, Waterford Institute fue seleccionado para supervisar el programa piloto UPSTART y más de 3,00 hogares en el Estado de Utah han participado en el programa durante los primeros dos años. Nuevamente se han hecho disponibles los fondos para el tercer  año de este programa piloto. El programa de Waterford provee instrucción de la más alta calidad en Lectura, Matemática y Ciencia junto con un programa para evaluar y remediar a los niños pequeños. El plan de estudios de Waterford ha sido:

  • Permitir a los niños el acceso a la educación desde su casa
  • Ser económico comparado con los preescolares tradicionales
  • Ofrecer una instrucción completa, demostrada, según la investigación
  • Atraer a los niños con actividades divertidas
  • Evaluar periódicamente el progreso del niño
  • Brindar a las familias el apoyo necesario para tener éxito
  • Que se incorpore al horario de las familias

El programa de Waterford es distinto a cualquier otro de la nación. Las familias que participen no solamente recibirán el plan de estudio probado de Waterford sino que también recibirán un extenso apoyo para mantenerlos motivados y beneficiarse al máximo de esta oportunidad de aprendizaje.

Waterford cree que los primeros y más importantes maestros del niño son sus padres y su familia. UPSTART ha sido creado para brindar a estos primeros maestros las herramientas para preparar a los preescolares para una vida de aprendizaje.

UPSTART Advisory Committee

Brenda Hales

Associate Superintendent, Student Achievement and School Success, Utah State Office of Education

Dustin Heuston
ex officio

Chairman, Waterford Institute

Janet Kaufman

Director, Family Literacy Center Associate Professor, Department of English, University of Utah

Christine Kearl

Education Director, Utah Governor’s Office

Nancy Livingston

Literacy Specialist, Utah State Office of Education

Joanne Milner

Education Partnership Coordinator, Salt Lake City’s Mayor’s Office

Claudia Miner

Vice President of Development, Waterford Institute

Dale Smith

Department Chair, Education, Family & Human Studies, Salt Lake Community College

Reed Spencer

Coordinator, K-12 Language Arts, Utah State Office of Education

Cheryl Wright

Department Chair and Associate Professor, Department of Family and Consumer Studies, University of Utah